一双明亮的眼睛

昨天，在线上补习时，学生问：“老师明天有回来听我们唱歌吗？”那一刹那，我被的被触动了一下。以前，我会觉得学生一听到老师没来，都会禁不住欢呼：“耶，老师没来！”但是今天却听到不一样的，有种受宠若惊的感觉。

数个星期前，我打印歌词并给了全校的学生。我开始指导了几次，我的病假就开始了。我没能参与整个准备过程，这是个遗憾，没能看见学生的成长。

今天的校内歌唱比赛结束了。比赛成绩却出乎我的意料之外。当我还有机会指导学生时，有几位学生唱得还有很大的进步空间。即使我指导了几次，仍然还需要更加努力练习。没想到这几位学生都入围决赛。或许，当我在休养的期间，他们默默地在家努力练习了。当然，也有一些不努力的同学，唱不到一句就说谢谢，走下台了。

很多时候，我们总想自己的付出与得到的回报成正比，但是结果往往不如人意。当老师的特别能够领悟这种说法。当老师每一天努力设计与布置作业，但是隔天交上来的作业空白如初，老师教训了他，再隔天还是交给老师空白的作业。每天进班训话，努力想要纠正学生的态度。久而久之，老师内心的热情渐渐被浇灭，只留下了疲惫。

但是，在另一边，也有一群默默努力的学生。他们专心听老师说的话，并做笔记，每天按时完成功课，还温习功课。虽然他们外表看起来没有特别在意老师说的话，但是背地里都把老师说的话记起来了。

老师常常看见的是不做功课的学生，很难发现在意老师的学生。昨天，就被我发现了在意老师的学生，这是我重拾教学热情的安慰之一。希望我有一双明亮的眼睛，可以多一点发现对老师在意的学生，重燃我心中的热火。