说好要每日一记，结果一别，又隔了差不多两个月。
早在七月时，我就鼓起勇气报名了拉曼大学的中文硕士混合制的课程。由于错过了开学的日子，所以只好等到下个学期。十月的短学期只有七个星期，比起长学期，足足少了五个星期。原以为少了几个星期，不会有什么影响，没想到原来那五个星期是那么地重要。
在短短的七个星期，我们上课，写功课，改功课，交功课，几乎是一个星期交一份功课。对于不曾做过研究的我，这真的是一份苦差。以前在师范学院，我们进行行动研究，只是针对教学上的问题想出对策，施行后反思是否对学生有帮助。行动研究只是研究的其中一份子，要学习研究，真的是要上课后，自己去摸索个所以然来。授课老师的专长是社会政治历史方面的专才，对于文学教育学的研究还有所止步，所以我就更要靠自己找更多的资料。老师说，学士的知识大多靠老师，硕博的知识大多靠自己，只有20%靠老师。
第一次上硕士课程的中文研究方法课，每一堂课我都非常紧张，但是，陈老师的幽默总会让我会心一笑。印象最深刻的是老师总是用刘德华作为例子，让我能够更清楚理解复杂和抽象的概念。上课期间，我最担心老师叫我回答问题，虽然我们上网课，没有打开镜头，老师看不见我的脸，但是老师时不时就叫同学的名字回答问题，我还是很紧张，尤其是被问到一些没听过的政策、历史之类的名词。不过，老师极少叫到我的名字，都是叫一些比较特出的学生，呵呵。
我一直以为我是班上的吊车尾（最差那个），直到最后一堂课，老师称赞我的演示文稿做得好，不会太简略，也不会太复杂，演示文稿的内容可以配合我提呈的内容。老师还说我可以在一个多月里写出这样的研究计划书，已经很不错了。当老师展示第一和第二份作业的分数，我的下巴都快掉到地上了。我们一共有八位学生，其中两位是博士生。我第一份作业的分数是全班第二高分，还胜过博士生。但是在第二份作业，我是全班第二低分，那是我没用心写第二份作业。我的朋友告诉我，我们师范毕业的老师不会在班上垫底，也不会是最优秀。也许他的班上有老师所说的混着过的硕博士，但是我班上的同学没有一个是来混日子的，大家都非常认真，每一个人的研究计划初稿都超过一万字，我也不输阵，不知不觉也有一万多字。老师说，我读的这班学生平均素质都很高，比起以往他教的班，总会有一两个学生来混日子，但是这班学生非常认真。我看大家都很棒，我也开始认真，要不然我就是吊车尾那个了。
老师还说了一句我非常认同的话：写论文就是你放多少努力，就会得到多少。不像工作，有时要靠人脉，做其他事，还要靠运气。论文就可以真实地看出来你付出了多少努力。对呀，也许我心底里早已知道这件事，我知道读书可以让我有成就感，我就来了。在其他方面不得志，没人欣赏我的努力，没关系，有论文懂得欣赏我。
我和闺蜜两人都是毕业于师范大学，拿出了仅剩不多的勇气报读了硕士课程，还懵懵懂懂地完成了第一学期，希望我可以毕业。加油ヾ(◍°∇°◍)ﾉﾞ
