投稿成功！

一直以来，我活着总需要别人的称赞，才更有信心。
因此，我害怕被拒绝。
身边的人不断地鼓励，才让我鼓起勇气投稿。
感谢主。
我的稿第一次被刊登了!
但我知道，即使我的稿没有被选，我还是要继续写。
写，已经成了我生活的一部分，不能被抽离了。
加油！

24岁的最后一刻

距离我的25岁只剩下51分钟。
我常在想，我活着是为了什么？
旅游？工作？帮助他人？
充实自己？满足自己？

每尝试一种活着的目标，我都得不到心中的满足，
总觉得好像少了些什么似的……

24岁要结束了，我还是没有找着答案。
希望接下来的岁月，我可以找得到我的终极目的，
让心灵获得饱足。

加油！

胸怀大志以后

          还记得自己在开工前，在这里写了一篇对教育胸有大志的文章。才过了一个月，我的大志已石沉大海。可怜……自己与闺蜜们被派往偏乡地区执教，胸怀大志去到学校，想要大展拳脚，原来一切都不尽人意。

          我已算是幸运的一人，因为还可以教自己的主修科——华文。闺蜜们在学校都没机会教华文，而是教授其他科目。以前在学院习得的概念、方法，在学校完全用不上。踏入这所学校，我的确兴致勃勃，希望能够为学校多做一些些贡献。可是，当我热情四溢站在课堂授课时，面前只有三位学生。只有三位学生也没关系，最可恶的是其中两位完全不理会我。我在讲解，不断呼唤他们的名字，他们陶醉在自己的世界里，完全不理会我的呼唤。我活了20余年，这是人生中最大的挫败。

          除了这三位同学，还有一班的同学。四年级了，连“我”、“你”、“他”都不会读。我还要教他们学习超级复杂的信息通讯技术TMK和科学。不会认字也没关系，他还常常缺课。真的！真的！我真的很无助！
         
          脸书的墙上，看着老师们分享许多辉煌的教学成果，真替他们开心，心中却黯然流泪。曾经，我想要维护华教，没想到，原来这条路比想象中的路还要崎岖难行。

          我才来了这里三个多星期，在这里执教的老师至少有一年，甚至五至六年的经验。虽然他们口头上常常嚷着学生没有做功课、学习态度不好，他们却从来没有停止手上的笔，继续为孩子布置作业、设计教学等等。活在这般艰苦的环境，我必须向前辈们学习——坚持最美！

教学日志 (28.01.2016)

三年级晨读：《日有所诵》

          每天上课之前，班主任要进各自的班级进行晨读。今天，我选择了《日有所诵》的第一首童诗——数字歌。这首诗歌附有汉语拼音，即使认不得中文字还可以根据汉语拼音发音。我让孩子们先读一遍，再配上拍手。拍手的速度从慢变快，最重要还是准确地读出每个读音。

          读好后，我引导他们分析诗歌里的内容，帮助他们记忆，进行背诵。再以背诵的方式进行分组比赛，让他们能够从同学的身上互相学习。从他们的反应看来，这种朗读的方式甚得他们的欢心。有一位华文掌握程度比较慢的马来同学也能够自信地背诵这首童诗。

四年级科学：呼吸

          昨天不知从哪里看到自制呼吸系统教具的方法，心血来潮拜托妈妈帮忙找气球，拿了个空罐子、黏土、吸水管就开始制作教具。

          今天我是第一次进入四年级的班级进行科学的教学。我手拿教具进入课室，同学们都把目光集中在我的手上的教具。这一班有三位异族，两位华人。我担心那三位同学的华文还没学好，就要以华语来学科学会有点困难，所以才想说可以自制教具的方法帮助他们。他们把呼吸时的空气运输过程说得蛮流利的，希望不是我的错觉。

一年级数学：十以内的整数

          除了科学，我今天还教了一年级的数学。一年级的孩子真的活力十足，我还真不是他们的对手。昨天第一次进班，有种被打败的感觉。我说的话，他们似乎都听不懂。昨晚我就跟同事说起我的挫败感，她说再想办法吧！另一位则说我们做自己能做的，尽力就好了。当老师真的不简单，还要调整自己的心理状态，一个不小心就可能被忧郁症相中，从此生活就蒙上一层灰暗的颜色。


          昨天，与同事们用餐后，回到家中，调整好心态，我就开始准备数字卡给一年级的孩子。今天，我要教的是让他们认得数字，能够顺序以及逆序排列数字。全班有6为学生，有一位缺席，剩下的五位包括两位马来同学和三位华人同学。马来同学的华文程度仍有许多进步的空间，所以当我进行教学时，我必须使用双语，这是第一堂课后，我所得到的领悟。要不然，他们就是没有专心听老师说的话。


          我在A4白纸上画上毛毛虫的图案，每一张都有写上一个号码。当老师说1的时候，拿着1的同学就要举起写着1的纸张。这是为了让他们记得数字的读音。接着，我还进行了顺序以及逆序排列的教学，同学们拿着数字，根据老师的指示排列。虽然简单，可是孩子们总可以玩的不亦乐乎。我终于可以累积少许的成就感。

我是正式老师啦！

          今天差不多放学的时间，即将被调派到另一所小学的副校长给了我新的时间表。从第一行开始读，看到自己的名字“洪惠敏师”的一刹那，有种莫名的感动。后来我不断地想，有什么好感动呢？我得出了一个答案——我终于拥有自己的班级、属于自己的教学。

          以前实习的时候，总是要小心翼翼，深怕违反了原任老师的做事风格。每一次教学，都要深思熟虑，要完成自身的教学之余，还要完成老师交代的功课。或许，我是那种比较有自己想法的人，我总喜欢做实验。每当学生遇见困难，我总不断地想法子，在教学中实践我的想法。说好听，是帮助学生，不好听则是我有强迫症。我看见地上有纸张，一定要学生清理干净才开始上课；白板有字，必须先擦干净才开始上课；桌上很凌乱，必须收拾才开始上课。我有我的原则，必须完成的原则。

          刚刚接手三年级班主任，一切还很陌生，需要学习的东西也很多。不管那么多了，总而言之，“做就对了”。加油！↖(^ω^)↗

小惠敏告诉我……

不知不觉，今天已经是2016年1月19日了。
等啊等啊等，1月也等了19天。
过两天，我就知道工作地点；
隔天，我就要开工了。

          心里有种莫名的平静，自己也得不出个所以然来。昨天与一位友人聊天，她让我一定要听听内心的小惠敏所说的话。我真不懂小惠敏说了什么。她担心我被哥哥的影子牵着鼻子走，忘记了自己想要的东西。
 
          曾经，我是那么崇拜哥哥。我喜欢电脑，我也想成为像哥哥一样的工程师，有上进心，能自律继续修读硕士课程。当自己被哥哥硬逼来师范学院的时候，我不满，所以我反抗。我在学院里只顾玩乐，不用心学习。2011年以后，我有了转变。父亲掏钱让我跟随董教总的学习团到南京师范大学。那20多天让我觉得，我的生命必须由自己负责。我做任何事，这些事都是属于我生命的一部分，他人不能为我负责。如果我不努力，必须自己承受结果。爸爸常说：“你读到的书是你自己的。”我终于明白了。

          当友人让我思考，我是不是正在盲目追随哥哥的脚步时，我知道我已经离开他的影子好远了，正迈进另一个方向。我清楚晓得自己正在学习的领域。教学是一门神奇的学问，即使教学内容一模一样，不同的教师会呈现不一样的教学。就算是同一位教师，教学对象不一样，教师必须因材施教，不适合用回同一套教学方法。讲师常说：“教无定法。”这是我所追求的目标。我要在这领域学得更多，这样我才能帮助更多的学生。我知道我不是名师，如郭史光宏老师、徐冬梅老师、朱自强教授、黄先炳博士等等，我也没必要模仿他们，我只需要做回我自己，做个真正的洪惠敏。孩子是最纯真的天使，只要老师肯用心，他们都会感受到这份用心。我还觉得教学就是要教会学生生活，培养应有的品德。如果一人满腹学问，却口吐伤人的语言、目无尊长，那又有何用呢？

          我想，这些都是内心的小惠敏告诉我的吧！希望开工以后，我会一直记得小惠敏所说的话，做个真正的洪惠敏。



*我要特别感谢讲师让还在修读基础课程的我有机会参加报名董教总的学习团。有另外一间学院的讲师说不应该让基础课程的学员来参加这个团。感谢讲师没有因为我还在基础课程而阻止我报名参加，因为这个学习团实在带给我很大的鼓励。 感恩。

狂想曲后的平静

11日、12日、13日……
每天在等待时针指向12，期待中午12点的来临。
等待工作通知的同时，挚友的大日子也在接近中。
昨天早上从床上一坐起来，脑子里有数不清的思想闪过。
最终，做了一个重要的决定——两个小时后启程到北海、大山脚。

明天是挚友的生日，打算在收到工作地点通知之前给她一个惊喜。
哪知却错过了她惊喜的表情。没关系。
她没有夸张的面部表情，我内心却有种宁静的亲切感。

咱们三人一起度过了大约24小时，没有跌宕起伏的情节，只有平稳踏实的归属感。
说是很久不见，其实也没有很久，却总有说不完的话题。
三人平躺在床上，张着眼睛看着天花板，开始编起了狂想曲：
三人各有代号。第一人称为“多一点”、第二人为“少一点”、第三人则是“有点男”。
“多一点”希望可以遇见多一点智慧、多一点上进、多一点……的Mr Right；
“少一点”希望邂逅一个少一点负能量、少一点埋怨、少一点……的那一位；
“有点男”觉得“多一点”和“少一点”的的希望真是有点难达成，她只希望那一位具备一点点男生该有的品行就好了，所以她是“有点男”。
狂想曲持续进行中……
三人开始构思一个计划，称为“多一点，少一点，有点男”。
此计划的执行过程有些复杂，就此略过。

狂想曲终归狂想曲，想想就好。
重要的不是狂想曲是否达成，而是编制狂想曲的过程。
我的内心既平静又踏实，有一股听不见的声音告诉我：“这次真的来对了！”
等待消息的过程非常漫长，虽然只有一个月没见的老友，见着了都会觉得真的好久不见。

如果没有美食、没有美景，只要她们两人还在那里，我还会再疯狂一次。


祝愿那位捷足先登到世上的姐姐

                   生日快乐

我的跑步故事

  去年，我为了能够在11月的半马(Half Marathon)跑得自在点，十月的时候，我差不多每星期有四天到江沙皇宫附近慢跑。感谢上帝不负有心人。第二次参加半马进步了5分钟，共花了3小时12分钟。看起来只有快了5分钟，事实上，这5分钟真的以血汗每分每秒赚回来的。我想，只有跑过远距离的人才有同感。对于我而言，每向前踏上一步，这都需要很大的勇气。

          中学时期，我超级讨厌跑步，可以说已经到了“恨”的地步。学校的操场建在校舍前面，任何风吹草动都会被附近的人们看透透。中学时期的我，肉肉的，已经超越了中等的身材。体育课时，老师都会要求跑1.5km作为考试。我能避就避，不能避就用走的。我每次经过操场的右边，那里有篮球场，总觉得那里的人一直盯着我看。那时的我认为，如果我跑的话，他们就真的看我的好戏了。

          进了师范学院，我的副修科目是体育，必须要参加2.4km的长跑测验。这次我惨了。以我这么重量级的身体参加测验，岂不成为最“耀眼”的光芒，勇夺倒数第一，落人笑柄？既然避不开了，那我只能面对。我害怕，害怕自己在测验中得到全班倒数第一，所以每一次体育课，我都很用心在跑，跑得再慢，我也要跑，真的喘不过气来，慢走一会儿再继续慢跑。同班的男生看到我，问我：“你这也叫跑步啊？”我不管，总之我有跑就对了。怕输的心态让我坚持慢跑。那一年半的时光可说是我最苗条的时期。

          好景不常，一年半以后，我就没什么跑步了，因为不再需要长跑测验了。那是什么原因让我继续跑呢？是朋友的力量。傍晚时分，朋友邀我一起去跑步，我是一个不甘寂寞的人，马上就答应去跑步。说跑，也没有完全跑，都是跑跑走走。直到有一天，我看见班上的一个女同学，她在操场奔驰，背上拖着轮胎，眼光露出坚定的意志。我在想啊，这就是运动员特有的毅力吧？过不久，这位女健将就成了在运动上影响我最深的良友。后来，有朋友邀我一起参加槟城大桥的长跑，我们就一群人报名参加了10km的长跑。

          第一年，想要尝尝一大群人一起跑步的滋味儿，参加了10km；第二年，觉得应该尝试另一种类型的跑步，几人一起参加了21km长跑；第三年，去年错过了的朋友想要参加这次的，我陪她参加，就第二次参加21km长跑。我最认真看待第三次的长跑。我花了一个多月的时间练习，终于在当天进步了5分钟，以3小时12分钟的时间完成21km。对于一个身体不小的人来说，这是很珍贵的完赛记录。“一分耕耘一分收获”，第三次的长跑应验了这句俗语。 一步一脚印，每一次慢跑，我珍惜自己的每一个脚步，希望能让每一个脚步都变得更强壮，不仅仅身体强壮，更希望让心灵与思想变得更强壮。

           除此以外，我在面书认识了台湾的超级马拉松选手陈彦博，看了他的书，我觉得任何事都能发生，只要我敢梦敢做，梦想就能成为事实。陈彦博能够在寒冷的北极跑上了几天的路程，我只是在正常温度的天气，在平地跑上几圈，那压根儿就不是大难题。他的选手经历让我觉得，我这肉肉的女孩，也可以过上跑步的生活。

我在Runtastic的慢跑记录

          练习慢跑的时候，我喜欢用Runtastic apps来计算自己跑步的距离与时间，为自己留个跑步记录，长期累积以后，可以有少少的成就感，能够促使我继续努力跑步（虽然我没有跑很快，哈哈！）。我也喜欢把记录分享到面书，激励自己之外，还希望能够激励其他朋友一起运动，做个健康的新一代。

在面书的分享

           2015年结束，2016年刚刚开始。看到大家都在整理过去一年的回忆，为新的一年定下美好的目标。我什么都没做，只是看别人做。如果要我为今年的自己定下目标的话，我会为自己定制一个目标，全年就为这个目标努力。猜到是什么目标吗？好啦！我就告诉你。我希望今年我能够来个全马拉松，尽管我不能在规定的时间内完赛，我只奢望自己能够完成42.125km的长跑。我要努力、奋斗！加油！