我流泪了吗？

孩子，都是现代父母夸耀的工具。父母喜欢把孩子比下去。胜了，就洋洋得意；输了，回家用手指头，大力戳着孩子的太阳穴：“你真没用！路边的阿猫阿狗都比你聪明！”孩子的心情又有多少位父母明白呢？孩子在乎的，并不是试卷上的分数，而是父母的关怀。孩子在考试时尽力了，父母就只是一味儿地要求高分数。放学了，站在幼儿园门口，陪着学生等家长，突然有所感慨。很庆幸的，我有一位懂得付出爱和关怀的母亲。别人都说我幸福，我也不以为然，或许，我就是幸福的。

小时候，体弱多病，动不动就到诊所“探望”医生。犹记得某一日夜晚，我患上了不知名的病，只顾着呕吐，吃喝什么，也都呕出来了。就算肚子空了，还是会呕出一些淡黄色的液体。呕吐的时间只是相隔十五分钟，片刻休息都不能。夜深人静，在这小城镇是找不到华人医生的。母亲的学历只有小学六年级，就算找到马来医生，都不能沟通。母亲唯一能做的，就只有眼白白的看着我呕，似乎感觉到母亲的无能为力。

每一次要呕的时候，不出一语，母亲就知道了。她伸出干净的尿桶，摆在我的下巴的下方，过不了两秒，液体就冲口而出。就这样我呕了一个晚上，母亲守在我的身边却超过一个晚上。几个小时了，呕吐仍然持续。口里的感觉是酸的，胃是痛的，唯一感觉到温暖的就只有小小的手掌。母亲的体温，透过她的手掌，传来我这冰冷的身躯。母亲紧紧握着我的手，无助的看着我继续呕吐。我眯着眼睛，隐隐约约看见母亲的背影沧桑了许多。

早上，我睁开眼睛，看不见母亲的身影，原以为母亲丢下我离去了。一阵凉风吹过，把母亲房间的门吹开了，我拖着脚步走到房门口，看见母亲躺在床上，苍白的脸就像我一样，不，比我这病人还要苍白。就算在睡梦中，我还听见她在呓语：“敏儿，没事的，妈妈会带你去看医生。你一定会没事的。”我跌坐在门口，不自觉地，感觉到脸颊湿了，伸手摸一摸自己的脸颊才发现，原来是眼泪。泪水夺眶而出，两行泪滑落在脸颊。我没理会泪水，伸出手，轻抚着母亲的脸颊，看着母亲的脸孔，轻声地说着：“谢谢您，母亲。”

《文字与我》

“写作是与读书联系在一起的。”《高等写作思维训练课程》

我反复地思考这句话所包含的意思。的确，没有读书，又哪来的资料能够用在写作呢？因此，读书和写作有着直接的关系。现代，人们都用科技化的词语。读书意味着把资料“输入”头脑，而写作就是把资料从头脑“输出”。

而我，从来没有输入任何的资料进入头脑——读书。文字只不过乖乖的被印在纸张上，从来不会改变；动画往往都有着无限变化的荧幕，加上制作者的创意，更显得动画是多么的吸引。两者相较之下，我选择了动画。每天，放下书包后，都是欣赏动画直到母亲催促，才舍得离开椅子，几乎到达“走火入魔”的境界。直到我来了端姑百能师范学院，文字开始影响我这一生。

入学之前，我曾多次下决心要勤力读书，但又有多少次真正达到这目标呢？我曾听说“决志是片刻的奇迹，成长是一生的操练”。我决志了，却没有成长。每一次打开书本，不管是课业的书，或是小说，我的眼睛就会不自觉地被关上，扑在书本上流口水——睡觉。我又何尝不想改变呢？但就是身不由己。可能心底深处一直在抗拒着改变吧！但是，在考试期间，“流口水”的习惯却会消失得无影无踪。还记得考试前的几天，一直强迫自己睁大眼睛，看完应该看的部分才能闭上眼睛。书是看完了，但，“临时抱佛脚”所吸收的又有多少呢？不多，只有四十巴仙左右。至于剩下的，从左眼进右眼出了。

入学了，第一个学期，实在不能适应这里的学习方式。入学前的学习模式都是老师用勺子喂养学生；入学后则是自食其力，自动自发做每样工作。我是家里的老么，当然是集万宠于一身，很多事情都不需要我动手做，尤其是家务，都是母亲完成。现在，我不得不做。在宿舍的生活使我学会自立。但是我还没有提到重点。同时，我认识了几位比较亲密的同学，她们都爱读书。曾经几次一起出去逛书局，她们两个竟然可以靠着书架站立，把书拿在手里就开始读起来了，一读就是半个小时。我走开她们的身边，走到漫画区自我陶醉。当时，心中就出现疑问“文字真的这么有吸引力吗？”这疑问始终没有解开。

第一个学期要结束了，期末考来临了，才发现我从来没有读笔记。我开始焦急，用力回想曾经学过的知识，结果是——零！这次可惨透了，唯有捧着笔记拼命地读。其效果还是如入学前一样，成功被吸收的就只有那么一丁点儿，得到的成绩也是那么的差强人意。我实在不甘心，却也只能无能为力，目瞪口呆地盯着自己的成绩。

假期中，坐在桌子前面，无聊到直发慌。走到书架，随手拿起一本在书展抢购回来的小说（同学强力推荐的小说），开始逐字逐字地慢慢读。这慢速的阅读维持不了多久，眼睛就开始用力，快速的扫描书里的每一个文字。作者透过冰冷的文字，逐字将感情完全流露，让我的心温暖起来。这些文字，不只能够温暖人心，还会把眼泪也哄出来。我从来都不知道，原来文字的力量是如此的强烈。我错了！文字不是娱乐人的工具，而是传达消息、感情的媒介。这书就是《夜之屋》（翻译文学）。

故事中，主人公是一位缺乏母爱的少女。这故事是以第一人称开始叙述。每一句都写出了主人公心中的感受，对母爱的渴求、面对前男友的纠缠、新男友的疼爱，还有成了新学校的领袖。这一切一切，作者透过文字把主人公的感受发挥得淋漓尽致。看过了第一本（共有12本，目前只出版了四集），我回想，发现我从来没有使用文字写出心底深处的感觉。每次写日记，都只是把发生的事情记录下来，从来没有加上主观的感情成分。这本小说是我最大的收获，它教会了我不要埋葬自己的心声，文字是留住心声的的最佳工具。除此之外，我也看了一些记录了伟人生平的书，给了我不少的鼓励。

文字看起来冰冷，感受起来却是无限的温暖。